子育ての方法や考え方は各家庭で異なり、子どもの成長に合わせて少しずつ試行錯誤を繰り返しながら確立していくものです。

各家庭によって意見は分かれる子育てですが、多くの親が子どもの将来を考えるときに思い浮かべるのが「読書好き」な子どもになって成長して行って欲しいというものではないでしょうか。

そこで、読書好きな子どもになるきっかけの作り方についてご紹介したいと思います。

本好きな子どもになって欲しい

自分で考える力を持った子になったらいいな

こんな人のための記事です。

１．【結論】絵本の読み聞かせをする

初めに結論から説明します。子どもが読書好きになるきっかけとして最適なものは「絵本の読み聞かせ」をすることです。

いつ頃から始めればいいのか

絵本の読み聞かせを始める年齢ですが、子どもが言葉をある程度理解するようになったら始めます。

話しかけた言葉の意味に対する反応が返ってくるようになる時期が目安となります。

子どもによってこの時期は異なりますが常に声をかけていればこの時期は分かるようになります。

どうせ理解できないだろうと思うことなく常に声をかけて子どもの反応を見ておいてください。

どのくらい時間をかければいいのか

絵本の読み聞かせをする際に悩むのが、どのくらい時間をかけたらよいものか？というものです。

これに対する考え方としては、「子どもが求める限りいくらでも」という意識を持つと良いです。

絵本の読み聞かせを強制する必要は全くありません。

子どもの集中力が続く限りは時間を限らずに読み聞かせを続けてください。

どのくらいの頻度か

これも時間の掛け方と同じように質問を受けたりすることもあるのですが、「出来るだけ毎日」した方が良いです。

毎日繰り返し継続することは親にとってはとても大変な事ですが絵や文字を親の言葉で伝えられることが「習慣化」される経験に意味があります。

２．【理由】ことばと絵と文字の習慣化

読書をすることは一定時間集中して文章を理解し続けるというものです。

幼いころから文章に触れる機会の少なかった子どもがある日突然に集中して読書をするようになる確率は低く期待するものでもありません。

反対に絵本や小説などの物語の読み聞かせを継続してしてもらっていた子どもは文章に触れる時間が圧倒的に長く習慣化されています。

習慣化について説明します。

子どもへ話しかける習慣

子育てにおいて子どもへの語り掛けや会話をする機会は多い方が良いものです。

絵本の読み聞かせを通して家庭内で子どもへ語り掛ける習慣ができます。

絵本の内容を伝えることで親にも子どもの理解力に合わせた会話をする力が身に付きます。

文語に触れる習慣

子どもの成長にとって絵本の読み聞かせの良い所は沢山あるのですがその中でも「読書をする習慣」へのつながりは子どもの可能性を高めるとても良いものとしてあげられます。

知識を体系立てて習得して自分の考え方や生き方に役立てるには本に書かれている文章から理解する事が重要です。

そしてそれは文語体で記述されています。

絵本や小説に書かれている文字も文語が主体です。

幼いころから日常的な会話である口語と読み聞かせで親の言葉で伝えられる文語を聞くことで文章から物事を理解する力が自然と身に付きます。

推敲された文章に触れる習慣

絵本や本などの出版物は、作家（著者）と編集者が推敲を重ねた上で発行されています。

大人は当たり前に感じるこのこともよく考えるととても重要なことです。

絵本や本に使われている文章や言葉は正しいのです。

この正しさが子どもにはとても良い影響を与えてくれます。

正確な言語表現を身に付ける一番の方法

絵本に書かれている文章は言葉のプロが選んだ叡智の塊です。

毎日繰り返し読み聞かせをすることで親の言葉を通じてこの文章に触れる習慣ができます。

３．知識に対する喜びを味わう

幼少期の言葉や文字を覚える前から絵本を通して新しい発見や知識を得ることが習慣化されてくると、それに伴って幅広い分野への好奇心を持つようになります。

これは読書をすることの動機である新しい知識や体験を得る喜びにつながってきます。

自分から本を読むようになる

小学生になって教科書で学習をするようになると自分で文字を読んで理解していくようになります。

そして成長するにつれて親から読み聞かせてもらっていた文章を自分の力で読んでいける事に気が付いて自分の興味に合わせた本を自然と読むようになります。

図書館を活用する

絵本や図鑑などは買っておいた方が良いのですが本を読むことが習慣化されてくるととても買っていける量にはならなくなります。

近隣に図書館がある場合は最大限活用しましょう。

私の経験からですが自宅（持ち家、賃貸）を選ぶ基準の一つとして図書館へのアクセスの良さを検討することをお勧めします。

小学生でも一人で通える距離や道のりの安全性があることが理想です。

また成長に合わせて専門書を読むようになるため県立、府立、都立などの図書館に通いやすい立地にしておくこともおすすめです。

自分たちも含め生涯にわたって利活用することが出来ます。

４．デジタル媒体から距離を置く

子どもが小学生の高学年になるまでは出来るだけデジタル媒体からは距離を置くようにします。

強すぎる刺激は避ける

スマートホン、タブレット、PCなどは知識を得る観点からは欠くことのできないツールであることは間違いありません。

ただ、子どもが幼少期～小学校高学年頃までは出来るだけデジタル媒体のスクリーンからは遠ざけておく方が良いです。

動画や音楽などの刺激は幼少期の子どもが体験するにはかなり刺激の強いものです。

絵本や本などの静的な絵や文章から得られる経験を積み重ねていく事で自ら考える力を身に付けられます。

近道のジレンマ

インターネットやアプリなどを通してアクセスするWebサイト、動画サイトなどのデジタル媒体の多くが課金をベースとした広告ビジネスで成り立っています。そのため次に上げる事が本質的に求められています。

要するにより多くのユーザー（Webサイト、動画サイトの訪問者）を集めるために知りたいことにより早く辿り着く工夫（近道）が多く成されています。

幼い子どもにとって順序立てて物事を理解していく上では、この近道が返って妨げとなってしまいます。

デジタル媒体に触れるのは成長に合わせて

デジタル媒体と距離を置くことで「デジタルデバイド」にならないか不安に思うかも知れません。ただ、小学校でもタブレットやPCを使った授業が行われるようになっていますので、公教育で触れる機会があるため心配する必要はありません。

視線を合わせて会話することが重要

子どもにスマートホンやタブレットを与えて動画を見せておくことで、親は手が掛からずに楽をすることが出来ます。デジタルデバイスからの強すぎる刺激に慣れてしまうと、人と目を合わせて会話をする機会が少なくなります。基本的な会話の力をつけるのは幼いうちに身に付くものですので、デジタル媒体ばかりに触れていてはこの力を身に付ける時機を失いかねません。

５．まとめ

子どもが読書をする習慣を自然と身に付ける方法と注意することを説明しました。読書をする習慣を身に付けるのには、絵本の読み聞かせを取り入れる事が一番良い方法です。

絵本は対話型の読み聞かせをすることで考え力を伸ばすこともできます。別の記事で説明していますので、合わせて読んでみてください。

【子育て】対話型の絵本の読み聞かせで子どもの考える力を育てよう！【10年間 毎日続けた経験から】

この記事では対話型の絵本の読み聞かせをする方法とメリットについて解説しています。 子どもに集中力をつけさせたい、自己肯定感のある人になって欲しいけど、どうしたらいいかわからずに悩んでいませんか？ 実は絵本の読み聞かせが一番いい方法なんです。 10年間の読み聞かせの経験から言える幼少期の子育てに良い方法をお伝えします。

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2021.06.19

以上です。参考になればうれしいです。

それでは

そこで、対話型の読み聞かせについて説明します。

絵本の読み聞かせってどれくらい意味あるのかな？

子どもとの会話が苦手だな

そんな人のための記事です。

１．対話型の読み聞かせを意識してみよう

子どもに対して一方的に読み聞かせをするよりも、対話をしながら読み聞かせをしてみてください。対話というと難しく感じるかも知れません。

ただ、この対話を続けることで、親にとっても考え方や子どもの成長を直に感じられるメリットもあります。

対話型の読み聞かせを10年間毎日続けました

私は、自分の子どもたち三人に絵本と小説の読み聞かせを10年間に渡って毎日続けてきました。常に意識していたのが対話型の読み聞かせをすることでした。

私の家庭では夕食の終わった後の30分～1時間を読み聞かせの時間として確保していました。

【子育て】対話型の絵本の読み聞かせで子どもの考える力を育てよう！【10年間 毎日続けた経験から】

この記事では対話型の絵本の読み聞かせをする方法とメリットについて解説しています。 子どもに集中力をつけさせたい、自己肯定感のある人になって欲しいけど、どうしたらいいかわからずに悩んでいませんか？ 実は絵本の読み聞かせが一番いい方法なんです。...

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【子育て】絵本の読み聞かせ時間の作り方を紹介｜家事との時間割のコツ【実例付き】

この記事では絵本の読み聞かせをする時間の作り方について解説しています。 絵本の読み聞かせをしたいけど仕事や家事に追われて時間を作ることが出来ずに悩でいませんか？ 実は絵本の読み聞かせを続けるには時間を区切る考え方がとても有効です。 絵本の読み聞かせを10年間にわたって続けられた経験からノウハウを伝授します。

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2021.05.17

【子育て】絵本の読み聞かせに最適な場所を紹介｜環境を整える方法【実例付き】

この記事では絵本の読み聞かせに最適な場所と環境の作り方について解説しています。 子どもに絵本の読み聞かせをしているのに集中できなかったり気が散ったりして悩んでいませんか？ 実は絵本の読み聞かせを続けるのに良い環境や場所があるのです。 絵本の読み聞かせを10年間にわたって続けられた経験からノウハウを伝授します。

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2021.05.17

対話型の読み聞かせをするにあたって考えておくこと

絵本の読み聞かせをしてみようと考える人は、おそらく子どもの教育に対して積極的な考えを持っていると思います。

そして、どんなメリットがあるの？　やり方は？　などを調べることも多いのではないでしょうか。

ひょっとすると、出来るだけ効率よく子どものレベルを上げたいと思う人もいるかも知れません。

私も仕事ではコストを最小限に削減して成果を最大化することを常に意識しています。

絵本の読み聞かせで対話型の方法を用いる場合は、この意識とは真逆の考え方をする必要があります。

ゆっくり時間をかけることが重要

絵本の読み聞かせには時間が必要です。そして、対話型を取り入れることでその時間は何倍にも膨れ上がります。

仕事で疲れている時も、体調が悪い時も、飲み会に誘われた時も、見たいテレビ番組がある時も、スマホを触りたい時も、誰しもあるでしょう。

絵本の読み聞かせをする事に意味があるのか？効果があるのか？

こんな風に考えてしまうかも知れません。

でも、残念ながら仕事や家事など多くの時間に対する考え方として効果的である「時短化」「合理化」「効率化」は、絵本の読み聞かせを続ける事とは正反対にあるものです。

意識すべき重要ポイント

絵本の読み聞かせで特に「対話型」で取り組むにあたってのポイントをまとめます。

堅い表現になりましたが難しく考える必要はないです。

分かり易く言えば、どんなに忙しくても、絵本の読み聞かせをする時は、無心になって子どもとだけ向き合うようにすれば良いのです。

注意したいのが、「～歳までに○冊の読み聞かせをしましょう」という数（冊数）にこだわることです。

絵本の読み聞かせにどれだけ時間を掛けられたのか大切なのであって、数（冊数）は重要ではないです。このような数（冊数）についての意見もありますが、おそらく何か指標となるものを明示することで分かり易く表現しているものだと思います。

この事は対話型の絵本の読み聞かせを続けて行けば分かってきますが、1時間に10冊の時もあれば、3冊になってしまうこともあります。

子どもの興味関心に向き合って語り合うことが重要ですので、数（冊数）は重要ではありません。

何冊読んだか？より、毎日繰り返し時間を掛けることが一番のポイントであると同時に難しいことです。

２．対話型の絵本の読み聞かせ方法

対話型の絵本の読み聞かせをするには、いくつかコツがありますので分かり易く説明したいと思います。

楽しむ

落ち着いた気持ちで心から楽しむようにします。

そうすると自然に笑みが出てきます。

副次的に子どもにとっては、怒ったり叱ったりされない「安心できる時間」であることが意識付けられます。

ゆっくり話す

子どもは親の話す言葉が好きです。優しく丁寧にゆっくり感情を込めて話すようにしてください。

パパには難しいと感じる人もいるかも知れませんが、子どもが2歳くらいから始める事で習慣化できます。

出来るだけ早期から取り組むようにしましょう。

質問する

絵本の内容に合わせて質問をしてみましょう。

例えば3歳くらいの時に金魚の絵が出てきたら、「これは何色？」と聞いたり、おおどろぼう（大泥棒）が出てきたら、「どろうぼうとおおどろうぼうって何が違うと思う？」など、文脈に沿った質問で会話をしましょう。

肯定し続ける

親が質問をすることで、子どもからも絵本の内容について質問されるようになります。

子どもがたくさん質問をするようになることがとても大切です。

そして子どもから何か聞かれたり、思ったことを言うようになったら、必ず「肯定」するようにしてください。

たとえ間違ったことを言ったり、的外れな質問をしてきたとしても「褒める」ようにしてください。

自分の思ったことを言葉に出すこと、質問することはとても良いことです。これを続けることで大きな変化へとつながります。

否定しない

肯定し続ける事と同じ意味ですが、決して否定しないようにしましょう。

少なくとも絵本の読み聞かせをして対話している時は、否定せずに肯定しましょう。

否定すると「自分は間違ったことををしてしまった」と思うようになってしまいます。

感情に任せて怒鳴ったりすると、子どもが委縮してしまいます。

もし、子どもが明らかに間違った事を言っている場合は、「ママ（パパ）ならこう考えるけど、どう思う？」と問いかけてみてください。

そうすると、子どもの考えや思いが分かるようになります。その中でゆっくり時間をかけて丁寧に説明して行きましょう。

こうすることで、絵本の内容をしっかりと自分のものにしていくようになります。

絵本作家は感情豊かに子どもたちに伝えたいことを分かり易い言葉で表現してくれています。この叡智を子どもが素直に吸収すると感情のあふれる情緒の安定した子どもになります。

子どもの言っていることを頭ごなしに否定することは、子どもの豊かな発想を育てる事の妨げになります。

間違った事を言ったとしても、時間をかけてゆっくりと対話をしながら直していくようにしましょう。

例え話をする

子どもから質問を受けた場合には、例え話をして対話するようにしましょう。

そうすることでバラバラになった知識を結び付ける事ができます。

例えば、ある絵本の中で雪の降る寒い冬の森に落とされた手袋の物語で、動物たちが手袋の中で寒さをしのぐために後から訪れる仲間をどんどん入れてあげていく場面があります。

絵本を読み聞かせている時に、子どもから「さすがに手袋にイノシシは入らないよー」と言われたとします。

そんな時は、こんな風に話しかけてみたりします。

こうすることで、仲間と協力することや困っている人を助けてあげることについて理解していくようになります。

類似点をみつける

絵本の読み聞かせを続けて行くと、ある絵本と別の絵本との間で言葉の意味や内容が類似してくることがあります。

場面などで共通するものがあれば、積極的に「○○（絵本の題名）の中で出てきた事と似てるね」とか「これって、同じようなお話があったよね、なんだと思う？」などと問いかけてみてください。

知識と知識のつながりを持たせる習慣をつけることで理解力を高めることになります。

必ずしも結論をださない

対話型の読み聞かせをする中では、子どもに新しい知識をどんどん習得させていく事が出来るようになります。

ここで、気を付けたいのが結論付けた言い方や断定的（決めつけ）な表現をしてしまいがちになることです。

仕事や試験などは正解や不正解がある程度判然としています。このような白黒をはっきりさせる習慣に慣れている大人は物事を断定的に表現してしまいます。

絵本や物語の世界では、必ずしも結論を出す必要はありません。

結論を出さないことは考え方や発想を自由にさせることにつながります。

子どもが絵本や小説の中で出会う事柄に対して、どんな感想を持っても構わないというスタンスで向き合うようにしましょう。

３．対話型の読み聞かせの応用

絵本の読み聞かせの時間を確保して、対話型の読み進めが出来るようになったら、それ以外の日常生活にも応用してみましょう。

お友だちとのトラブル

幼稚園や保育園でお友達と喧嘩をしてしまう事もあるかと思います。

こんな時も普段から対話型の落ち着いたやり取りが出来ていると、相手のことや自分の思いなどをお話しすることが出来てきます。

きちんと謝った方がいいのか、相手に分かってもらいたいことがあるかなど、親子で解決策を話し合う事ができるようになります。

子どもの性格にもよりますが、毎日落ち着いた環境で絵本の読み聞かせを出来る家庭であれば、子どもの情緒は安定してきます。

そして子ども同士のトラブル自体が無くなるかも知れません。私の三人の子どもたちはお友達と喧嘩をしてくること自体がほとんどありませんでした。

ニュースや新聞記事などの理解

テレビのニュースや新聞記事などで子どもにも分かる内容があれば、分かり易く説明してあげる事ができます。

対話型で絵本の読み聞かせをする習慣のある子どもであれば、言葉の意味や状況の理解が速くなるようになっています。

外出先で好奇心を高める

絵本の読み聞かせで新しい絵や物語に触れる機会を増やしていくと、子どもの好奇心が高まって興味関心を持つ事が習慣化されてきます。

子どもを連れて公園や買い物に行く外出の機会があれば、そこでも子どもから沢山の質問を受けたり、親から問いかけをすることが出来るようになります。

外出先で危ない場所（道路、車、自転車、信号など）はどこなのか、危険なものは何か？それは何故か？という事を対話形式で伝える事が出来るようにもなります。

子どもと対話して伝える事が習慣化されていくと、動物園、植物園、博物館などの施設や自然（海、川、山）に触れる機会を設ける事で、子どもの好奇心を十分に満たす計り知れない舞台となります。

４．親にとっての良いこと

これまで、子ども目線での対話型の絵本の読み聞かせに関することを説明してきましたが、実は親にとっても良いことは沢山あります。

私が三人の子どもたちを育てている中で実感していることを説明します。

子どもの成長をダイレクトに感じられる

絵本の読み聞かせを毎日続けることで、子どもの成長を感じる事が出来ます。

子どもと対話をする習慣が出来ていると、小学校や中学校に上がっても悩みや困っていること。嬉しかったことなどを積極的に話してくれます。

説明力が上がる

勘の鋭い方はそろそろお気付きだと思いますが、「何もわかっていない子どもに分かり易く説明すること」が出来れば、どんな人にでも説明する力が付きます。

当然仕事や事業にも応用できます。

質問力が上がる

対話型の絵本の読み聞かせを続けて行く中で、何度も子どもに質問をしていくうちに、「子どもの理解力に合わせた質問の方法」を工夫するようになります。

これもまた、説明力と合わせることで仕事や事業に応用可能です。

「子は親の鏡」それ以上であることを実感する

幼い子どもの成長のカギを握っているのは親です。親が努力して継続することで、子どもの成長度合いがはっきり変わっていきます。

親が成長（レベルアップ）するに伴って子どももめきめき成長します。

私の子どもたちは、いつの頃か親の意識のレベルを超えた物事の捉え方をするようにもなりました。

こうなると、自分の写し絵ではなく寧ろ親である自分の意識の低さが恥ずかしくなるくらいの状態になります。

子どもの成長スピードは本当に速いものです。幼いころから対話型の絵本の読み聞かせを積み重ねることで、親の意識レベルを超える時期は相当に早く訪れるかも知れません。

子どもと共通認識が持てる

対話型の絵本の読み聞かせを続けて行くことで、親の考え方が子どもに伝わります。

こうすることで価値観を共有する土台が出来上がります。何が正しくて何が間違っているのか、「やっていい事」と「悪い事」の境界線などが最たるものです。

子どもと共通認識を持てることで、子どもが成長していく中で伝えたい重要な事柄があったとしても、お互いの性格や考え方をしっかり分かっているので、トラブルが起きるリスクが低減されます。

家庭内が落ち着いた雰囲気になる

絵本の読み聞かせを受けた子どもはかなりの確率で読書をするようになります。

また、情緒が安定してきますので、むやみに騒いだり叫んだりすることも無くなります。

対話型の絵本の読み聞かせでは、場合によって長時間（1時間を超える事も）となるケースも多いため集中力が身に付くようになります。

そして学校に行くようになって勉強をするにも、集中力があるため長時間の学習をすんなりと出来るようになります。

５．受け入れなければならないデメリットもあります

これまで対話型の絵本の読み聞かせについての方法、良い所を説明しました。もちろん良いことだけではなくデメリットもあります。

私がこれまで経験した中で感じた「大変だった」点を説明します。

時間がかかる

子どもが一人（一人っ子）でも毎日続ければ相当な時間を確保しなければなりません。

年の近い兄弟がいる場合はその人数に乗じた時間を確保する必要があります。家庭の状況にもよりますが現実的にはかなり厳しいです。

気力が消耗する

これも経験から言えるのですが、フルタイム共働きの家庭の場合は、夕食後の1時間を絵本の読み聞かせに集中することはかなり大変です。

仕事で疲れて帰ってきて食事やお風呂、洗たくなどやらなければならない家事も山積みの中で、それをも厭わずに子どもと向き合う時間を毎日持ち続けるのは容易な事ではありません。

虚しくなる

幼いうちの子どもは「意味不明な言葉を発したり予測不能な行動」をしがちです。

せっかく時間を作って絵本の読み聞かせをしようとしているのに、全然ちがうことを始めたり絵本を破ったりします。

これに耐える忍耐力は普通ありませんから、心が折れそうになります。

私は自分の母から読み聞かせをしてもらっていた絵本を実家から受け継いでいます。

この大切な絵本が無残な形になった時には虚しくて仕方がありませんでした。

すぐに立ち直りましたが。。

まとめ

少し長くなったのでまとめます。

対話型の絵本の読み聞かせについて、私の10年間の経験を元にして実際に始めるにあたっての考え方や方法について紹介しました。

私自身が今も感じている子どもにとって良かった点です。

また、親も一緒に成長できます。

最後に、子どもの学業（成績）への影響についてですが、文章を読むこと、理解すること、質問すること、自分の考えを説明すること、集中すること、知的好奇心が旺盛になること、多面的な物の見方をすることなどが身に付きますので効果はあります。

偏差値の高い学校へ進学させることを目的とする必要はないですが、不思議なことに結果として現れてくることになるものです。

特に記憶力の良い子どもの場合は成績はかなり上がってきます。

結果的に絵本の読み聞かせを通して身に付けた力は子どもがより良い人生を送るために必ず役立ちます。

これより優れた親からの贈り物は無いと思います。

お金がほとんどかからないことを考えれば、子どもが大人になってからの生き方に対するレバレッジはかなり高いです。

以上です。参考になればうれしいです。

それでは、

• 子どもにテレビゲームやスマートホンを与えるか

そして、

• テレビゲームもスマートホンも持たせなかった場合にどうなったか？

これについて、実例付きで説明します。

１．【結論】テレビゲーム、スマホゲームを与えない方が良かった。

子どもがある程度の年齢になると、どの家庭でも悩むことかも知れません。

それは、

• テレビゲームやスマートホン、タブレットでゲームをさせるか

また、

• 何歳から与えるか

ということではないでしょうか。

私の経験から、これらのゲームを与えなくても全く問題はありませんでした。

私の三人の子どもたち

• 長男：2006年生まれで現在　19歳（浪人中）
• 次男：2008年生まれで現在　高校2年生
• 三男：2010年生まれで現在　中学3年生

には、ほとんどテレビゲームやスマートホンのアプリでゲームをさせていませんでした。

これは、絶対にゲームをさせないという決まりを作っているのではなく、三男が小学校に入学したタイミングでプレイステーション３のソフト（サッカー、車のレースゲーム）を購入しています。

そして、親のいる時間帯で月に数時間（休日限定）くらい遊ぶ程度です。

スマートホンを持たせていないため、モバイルアプリでのゲームは全くさせていません。

我が家では高校に入学したらスマートホンを持たせることにしています。

２．【考え方】おねだりする子どもへの対応

今の時代にあって、テレビゲームが無い家庭の方が珍しいと思います。

そして、

• お友達との話についていけず仲間外れに合わないか？

という心配も当然出てくるものです。

私も少しはそんな不安や悩みもありましたが、

• ゲームの話題が仲間づくりに必要なものではない

と考えていましたので、子どもが幼いうちから

• うちにはテレビゲームはないし買う予定もない

と話し続けていました。

３．【理由】テレビゲームは幼い子どもに必要なものではないから

私はテレビゲームは子どもにとって必要ではないと考えています。

子どもの成長する過程でとても重要な時間をテレビゲームやスマートホンのアプリに費やすのはもったいないことだと思います。

私の子どもと接する時間の価値観では、

• 親子の対話＞＞＞＞＞＞＞＞＞テレビゲーム

というものです。

振り返れば、子どもは話すことが出来るようになったと思ったらあっという間に成長してしまいます。

子どもとの貴重な時間はテレビゲームで楽しむものとは比べ物になりません。

私の子育ての原点は「絵本の読み聞かせ」にあります。

約10年間にわたって、毎日ねる前に絵本の読み聞かせをした経験から親子の対話の重要性と楽しさを味わってきました。

【子育て】対話型の絵本の読み聞かせで子どもの考える力を育てよう！【10年間 毎日続けた経験から】

この記事では対話型の絵本の読み聞かせをする方法とメリットについて解説しています。 子どもに集中力をつけさせたい、自己肯定感のある人になって欲しいけど、どうしたらいいかわからずに悩んでいませんか？ 実は絵本の読み聞かせが一番いい方法なんです。...

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子どもとの貴重な時間、特に幼い自分の子どもの成長に関わることは何物にも代え難いものです。

４．【経験談】子育てを楽しむ

この記事を読んでくれている人は

• テレビゲームを与えていいものなのか悩んでいる

そんな状況にあるのではないかと思います。

私の経験から、子どもには

• テレビゲームやスマートホンのアプリをさせるより
• 親子の対話を優先させた方が良い

ことは、間違いないと思います。

ただしこれは

• 親の考え方
• 子どもとの接し方

がとても大事だとも思います。

【親の考え方】

子どもはとても騒がしいですよね。

私も年の近い三人の男の子を育てているので

友人や子どもの同級生の親から

• 男の子三人は騒がしくて大変でしょう？

と聞かれることが多いです。

ただ、私の家庭では騒がしくなることはほとんどなく三人とも落ち着いています。

• むやみに騒いだり暴れたり叫んだりする

こんなことは、ほとんどありませんでした。

これは、子どもが幼いうちから「親子の対話」が常に出来ていることに理由があるように思います。

親子の対話にはとても時間をかけていました。

子どもが幼い（小学校低学年の頃まで）うちは

• 自分（親）の時間

を極限まで無くして（その覚悟で）

• 子どもとの時間を作る

これを徹底していました。

テレビやテレビゲーム、スマートホンを子どもに与えておけば、親はとても楽です。

反対に、これらを排して子どもとの時間をとることを難しいと感じるのも致し方ないと思いますが

• 子育てを楽しむ

こんな考え方で親子の対話の時間をたくさん作ってみてはいかがでしょうか。

大変に感じるかも知れませんが、子どもと密度を高くして会話する機会は子どもの成長と共に確実に少なくなります。

望む望まないに関わらず

• 自分（親）の時間は増えます

【子どもとの接し方】

子どもとの対話の時間を多く持つ方法として、「絵本」や「小説」の読み聞かせをおすすめします。

これは親子の対話を深めるのにとても役立つからです。

そして、親子の対話において絵本や小説を読み聞かせることで得られる効果は数多くあります。

日常の会話だけでは子どもに伝えられることの範囲は限られてきます。

多くの場合は親の知識や考え方、思想などにも限界があるのではないでしょうか。

絵本や小説は作家さんや編集者などが関わることで優れた推敲を通して完成されています。

この叡智を親からの言葉として子どもに伝える事が出来ます。

繰り返しになりますが、膨大な時間を要するものの、絵本や小説の素晴らしい力を借りて子育てをすることが

• 効果的で
• 最も手っ取り早い

最善の方法だと思います。

以上です。参考になればうれしいです。

それでは、

この記事では

絵本の読み聞かせにまつわる場所の作り方

について、3人の子どものたちに10年間にわたって毎日読み聞かせを続けた経験を元に説明します。

どんな場所で絵本の読み聞かせをしたらいいのかな

長い時間をかけるなら楽な姿勢がいいな

こんな人のための記事です。

１．【収納・座り方】場所づくり

絵本の読み聞かせをする上で重要なこととして、絵本の読み聞かせにまつわる「場所」の作り方を説明します。

1.1　絵本を置いておく本棚を用意する

決められた場所に整理して絵本を置いておくことをおすすめします。

絵本の大きさはさまざまですので、本棚としては奥行きと高さがそれぞれ３０ｃｍ程度あれば大抵の絵本を収納することができます。

1.2　読み聞かせのスタイル

絵本の読み聞かせ方法として、

• 対面して読む
• 並んで読む

この2パターンがあるかと思います。

どちらでも好みのスタイルで構わないかと思いますが、読み聞かせる側（大人）のやり易さから並んで読んだ方が良いと思います。

1.3　読み聞かせをする場所

隣に座って並んで読み聞かせる場合には

• ソファー
• ベッド

を使うことをおすすめします。我が家ではソファーに並んで座っていました。

ソファーにすることで

• 読む側が楽な姿勢をとれる
• 寝る前にトイレに行ってからベッド、布団に向かう習慣が身につく

というメリットがあります。

ベッドの場合は、読み聞かせの途中や終わった後で、そのまま寝てしまいトイレを済ませる事が出来なくなることもあるので年齢や体調に合わせて工夫してみてください。

我が家ではソファーを選ぶ際に「読み聞かせをやり易い」ものという選択基準を設けていました。

２．【BGM】音楽と一緒に合わせるのがポイント

絵本を置いておく場所と、どこで読み聞かせをするか決めたら、BGMとなる音楽をかけながらリラックスした状態を作ってみてください。

2.1　おすすめのBGM音楽

• クラシック
• インストゥルメンタル
• オルゴール

2.2　おすすめの音楽のかけかた

• 小音量
• ゆったりとした曲調
• ボーカル音源が入っていないもの

注意点は、話している声が聞こえないような音量や映像を伴うMV（MuisicVideo）は避ける事です。

ただ、ゆったりとした曲にすることで読んでいる側が「寝落ちしてしまう」事もあります。

これは我慢するしかありませんが、私も何度（も！）か寝落ちしてしまったことがあります。

どこまで読んでいたか分からなくなり、何度も同じページを繰り返したこともしばしばあります。

音楽を選ぶにしても、私が絵本の読み聞かせを始めた頃（2007年）より現在の方が音楽を流す環境は進化しています。

BGMを流す際には、ストリーミングサービスなどをうまく活用して絵本の読み聞かせに良い環境を整えてみてください。

３．【絵本・BGM】選択と選曲の方法（実例）

これまで説明したようなポイントで絵本の収納場所とBGMの流し方を決めたら、我が家で実際にやっていた方法を説明ます。

3.1　絵本の選び方

はじめに、その日に読む絵本を決めていきます。

• 本棚から子どもが読んでもらいたい絵本を選ぶ（内容やページ数に合わせて1～３冊）
• 同じく親が読み聞かせしたい絵本を選ぶ（1冊）

3.2　BGMの選び方

親子がリラックスできることが重要ですので、好みに合わせながら

• 子どもの好きな音楽
• 親が好きな音楽

など、日を分けたり定番曲で固定したりして楽しく選曲していました。

４．まとめ

絵本の読み聞かせは、いろいろな良い点がありますが今回は場所や環境の作り方について実例を元に説明しました。

要点としては、時間帯や場所、BGMを工夫することで子どもに安心感を持たせて絵本の読み聞かせを習慣化することです。

このことは、親にとってもすごく良かったと思います。

子どもが大きくなって絵本や小説の読み聞かせをすることも無くなってしまった今となっては、二度と経験できない事なので時々懐かしかったり寂しくなることもあります。

以上です。参考になればうれしいです。

それでは、

この記事では

絵本の読み聞かせの時間の作り方

について、3人の子どものたちに10年間にわたって毎日読み聞かせを続けた経験を元に説明します。

１．時間の作り方

絵本の読み聞かせをする上で最も重要であり大変なことは、「読み聞かせをする時間の作り方」だと思います。

そこで、実際に我が家で10年間続けられたコツについてご紹介したいと思います。

どんな方法や考え方で時間を作っていったかを説明します。

私が父親（パパ）の立場ですので、父親目線の内容なっています。

これは夫婦の場合（特にお父さん）にも考え方の参考になるかと思います。

1.1　時間帯を決める

子育ては時間との戦いです。

我が家ではフルタイムの共働きであるため、家事と育児にかける時間のバランスをとるのに苦労しました。

そこで、

絵本の読み聞かせをする時間帯を決める

これを子どもが生まれてからすぐに夫婦で話し合って決めました。

そして子どもが就寝する前の時間帯を「必ず絵本の読み聞かせをする時間」

としました。

一番下の子どもが小学生になって自分で本を読むようになるまでは、このルールを最優先にしていました。

結果的にこのルールがとても良い習慣になりました。

1.2　家事の計画をたてる

仕事をしながら、幼い子どもの子育てと家事をうまく両立させるのはとても大変です。

我が家では、仕事から帰ってきて子どもを寝かせるまでの時間配分の考え方として

• 子どもの就寝時間は20時半までを目指す

という原則を作りました。

そして

• 絵本の読み聞かせは20時までに始める
• 入浴、食事、歯磨きは19時台に完了する

ことにしました。

これを基本にして一日の予定、行動を「逆算」して決めていきました。

ポイントとしては、やらなければならない家事（食事の後片付け、洗濯、掃除）は絵本の読み聞かせが終わったあとの時間ですることにしていました。

我が家では3人の子どもに夫婦でそれぞれ読み聞かせをしていましたので、終わった方から家事を始めるようにしていました。

そして、絵本の読み聞かせが終わった流れで家事を分担して取り組んでいました。

いわゆる「自分の時間」である、テレビ、スマホ、PCなどを使ったり見たりするのは、家事が全て終わった後の時間としていました。

このことで

• 親の就寝時間も早くすることができる
• 育児と家事を「協力」することで一方にストレスが溜まりにくい

という効果もあったと思います。

２．制限したこと

絵本の読み聞かせをする目的とも関係しますが、大人である自分たちに対しても制限を掛けていました。

2.1　子どもが就寝するまでの時間の使い方

子どもが就寝するまでの時間の使い方に制限をしました。

具体的には、子どもが寝るまで

• テレビはつけない
• スマートホン、タブレットを使わない
• 子どもに関係のない仕事やゴシップなどの会話はしない
• 夫婦の事務的な連絡などの会話もしない
• 自分だけの時間・場所を持たない

これを心掛けました。

2.1　子どものケア以外のことはしない

子どもが就寝するまでは、子どものケアに関する事のみに時間を使うように制限しました。

具体的には、

• 子どもへの話しかけ
• 入浴
• 食事
• 歯磨き
• 読み聞かせ

のみに集中することです。

これを基本ルールにしました。

ですので、夫婦間での口論など、子どもが不安に感じるようなことが起きる余地はありませんでした。

３．まとめ

これまで説明した内容は、かなり極端に感じられるかも知れません。

ただ、我が家に与えられた条件は

• 核家族
• 夫婦共働き（フルタイム）
• 子ども3人（長男、次男、三男）※2歳差の三人

というもので、この環境の中で

• 毎日読み聞かせを続けること
• こどもが全員小学生になるまで10年間継続すること

これを実現するには

• 夫婦で目的を共有する
• よく話し合う
• 協力する

この3点を普段の生活の中で意識していなければ挫折してしまっていたかも知れません。

そして10年間の継続の結果として得られたものは、「夫婦として」そして「家族として」とても大きかったと思います。

もちろん家庭や家族の事情はいろいろあるかと思いますので、すべての人におすすめ出来る方法ではないかと思います。

ちなみに我が家では、すでに子どもたちは高校生と中学生になっていますので今では読み聞かせはしていません。（ハードモードは2017年に終了済み）

幼い子どもを持つと育児、家事、場合によっては仕事もあったり、親はとても忙しくなるものです。

そんな時間との戦いの中で絵本の読み聞かせの時間を作ることはとても大変だと思います。

ですが、そんな幼い子どももいずれは成長します。

今の私たち家族には落ち着いた時間が流れています。

きっと、一番忙しく大変だった時期を「夫婦で協力して」「子どもの為に全集中」する時間を作れたことが大きな要因となってくれていると思います。

子どもの性格にもよるかと思いますが、子育ての大変な時期は小学校に上がるまでの場合が多いと思います。

子ども一人であれば、生まれてから

　小学校に上がるまでのたった6年間を子どものために費やす時間

にすることも悪いことではないと思います。

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以上です。参考になればうれしいです。

それでは、

こどもが自分で本を読めるようになる年齢までは、ぜひ絵本の読み聞かせを続けてみてください。

続けるのが難しかったり、そもそもあきらめてしまっていたりするのはとてももったいないです。

絵本の読み聞かせを続けるコツと、実例を紹介したいと思います。

絵本の読み聞かせを続けるのが難しい理由

こどもに絵本を読み聞かせるのが良いことは分かっていても、下記のような理由で始められなかったり、続けられなかったりする場合も多いと思います。

各家庭には、それぞれ個別の事情がありますので、もっともな事だと思います。

それでも、絵本の読み聞かせを始めたい、続けて行こうと思えるようなちょっとしたきっかけになればいいと思います。

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絵本の読み聞かせのコツをご紹介します

それでは、絵本の読み聞かせについて、５つのコツをご紹介します。

時間帯

時間帯はいつでもいいですが、家事、仕事などで忙しくて時間が取れない場合は、就寝前にしましょう。

歯磨きを済ませた後にすると、絵本の読み聞かせが終わった後はトイレに行って寝るだけになります。この就寝前の時間帯をおすすめする理由は

夫婦で協力し合える環境を持てる場合は、役割分担（家事と読み聞かせを交互にするなど）をすることをおすすめします。

お互いに協力をしあうことで得られる良い効果が出てくると思います。

読み聞かせ方法

まず、絵本の読み聞かせをする時間（できれば就寝前）を確保することが出来たら、続いてはおすすめの読み聞かせ方法を紹介します。

ポイントは、読み聞かせをする親の気持ちを落ち着かせて、子どもに接する感情を「やさしく」保つことです。

【読み聞かせにかける時間】

就寝前であれば、30分以上は読み聞かせの時間をとるようにしてみてください。

短い時間から始めて、最終的には30分以上になるようにして良いと思います。

読み聞かせの効果を意識する

絵本の読み聞かせによる効果は沢山ありますが、

など、良いこと尽くめです。

絵本の選び方

絵本の選び方は好みが分かれるところですが、年齢ごとのおすすめの絵本を紹介します。

【～1歳】

題名：るるるるる
作者：五味太郎
出版社：偕成社

るるるるる /偕成社/五味太郎

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【1歳～】

題名：きんぎょがにげた
作者：五味 太郎
出版社：福音館書店

きんぎょがにげた /福音館書店/五味太郎

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【２歳～】

題名：そらとぶ クレヨン
作者：竹下 文子
出版社：金の星社

そらとぶクレヨン /金の星社/竹下文子

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3歳児になると、子どもの意思で絵本を選べるようになります。

ぜひ、図書館の絵本コーナーにあるものを一緒に見てあげて、参考にすることをおすすめします。図書館に通う習慣も合わせて身につくことにもなります。

自分で図書館に行って小説を借りて読むようになれば、とても良いことだと思います。

読み聞かせで得られたこと

これまで、読み聞かせのコツを説明しましたが、私自身が感じている読み聞かせの極意を説明します。

【善悪の概念】

絵本の読み聞かせをしてきた中で、とても意識したことは、「善悪の判断が正しくできるようになってもらうこと」です。

基本的に子どもの価値観はその親によって形作られると思います。

そして、絵本や小説の読み聞かせをする中で、「正しいこと」「間違っていること」を意識しながら、読み進めるようにしました。

絵本や小説の中で出会う「正しいこと」、「間違っていること」の判断に役立つ箇所を見つけては丁寧に説明しました。

たとえ話や会話を織り交ぜ、子どもの反応をみて何度も繰り返すことで、この判断基準を身につけさせることが出来たと思っています。

これが絵本の読み聞かせとその中で子どもとコミュニケーションをとる中で本当に良かったと思えるものです。

これまでに読み聞かせをした経験を紹介します。

子育てにおいて、絵本の読み聞かせほど実践的なものは他にはないと思います。

我が家では、三人の男の子がいますが、小学年の低学年までは、絵本と小説の読み聞かせを毎日しました。

年齢が上がるにつれて絵本から小説になるのですが、最後の方に読んだ小説は下記のようなものとなりました。

　題名：モモ
　作者：ミヒャエル・エンデ
　出版社：岩波書店

モモ 時間どろぼうと、ぬすまれた時間を人間にとりかえして /岩波書店/ミヒャエル・エンデ

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　題名：はてしない物語
　作者：ミヒャエル・エンデ
　出版社：岩波書店

はてしない物語 /岩波書店/ミヒャエル・エンデ

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　題名：アーサー王と円卓の騎士
　作者：シドニー・ラニア編
　出版社：福音館書店

ア-サ-王と円卓の騎士 /福音館書店/Ｓ・ラニア

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また、読み聞かせをする絵本と小説は購入しており、現在も本棚にあります。

子どもが成長し、自分で本を図書館で借りられるようになったため、現在ではあまり新たに本を購入することはなくなってしまいました。

それでも絵本は300冊以上、小説も100冊は所有しています。特に絵本は私自身が読み聞かせをしてもらっていたものを実家から持ってきています。

具体的な絵本の紹介と読み聞かせした際のポイントについて、説明する記事を書いて行きたいと思います。

参考になればうれしいです。